从电影《国王的演讲》说育人

电影不错,得了很多奥斯卡奖,不过看过之后并不觉得有那么出色。音乐用的还行,Firth的表演也还可以,不过总感觉不是最顶尖的。我最近在看如何管理Learning,development,coaching/mentoring方面的东西,从这个电影里倒可以总结出很多条,在这里瞎说说。有剧透,没看过电影不想知道剧情的就不必看了。

带人,一般来说就要多启发对方,多问问题,让下属自己找出答案,鼓励自主,犯错误不要紧,只要不致命,关键是能让他(她)学到东西;

一定要弄明白问题的源头,从心理入手;电影里老师可是花了不少时间问国王相关的问题;

要不择手段地让他(她)体会到乐趣:那老师连骂脏话快感之类的手段都使出来了,而且有次把自己孩子摆桌上的飞机模型都让国王去随便涂涂料;当然辛苦的基本功训练也是不可少的;

有节奏,有计划,有步骤:每次只解决一个问题,不要急于一口吃个胖子;那个医生几乎所以的session都针对一个方面来解决;

拉近于受训者的距离,提高受训者的心理接受程度,这个不必举例了,看过电影的都知道;

以身作则,关键时刻要跟他(她)在一起,比方说最后的演讲时刻(那配乐是贝多芬第七交响曲第二乐章);

冒一定的风险,甚至激怒对方以使其警醒(善用正面及负面感情);

正面激励,相信他(她)能成功,想方设法建立和加强对方的自信,并把成功看的比什么都重要。

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